DIARO DE LA CUARENTENA: con estas
palabras y otras que inventemos, vamos a hacer una composición escrita sobre
los días que estamos pasando. Este trabajo es para HOY Y MAÑANA.
NOMBRES
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VERBOS
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ADJETIVOS
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DETERMINANTES
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burro
calle
hermana/o
familia
virus
Tablet
Ilusión
Campo
Teléfono
Vacuna
Diversión
Libro
Juguetes
Alegría/tristeza
Máquina
Extraterrestre
Comida
ventana
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Hacer
Jugar
Pasar
Leer
Querer
Haber
Romper
Ver
Estudiar
Trabajar
Pensar
Dibujar
Sentir
Hablar
Reír
Freír
Ganar/perder
Limpiar
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Lindo
Feo
Grande
Pequeño
Cerrado
Atractivo
(todos los colores)
Divertido
Aburrido
Pesado
Largo
Alucinante
Emocionante
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Todos los posesivos
Demostrativos
(este, ese, aquel)
Indefinidos
(algunos, varios, muchos, etc.)
Posesivos
(mi, tu, su, mio, tuyo, suyo, nuestro,
vuestro, suyo).
Artículos
(el, la, los, las)
Numerales
(todos los números).
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Con estas palabras, o parecidas, construye
oraciones con significado completo. En cada oración debe haber tres de estas
palabras como mínimo. Puedes invéntate otras del mismo tipo.
Copia cada palabra con su color
al hacer las oraciones.
Las oraciones deberán responder a
estas cuestiones, y a otras que se te ocurran:
1.
Cada día hago…
2.
Gracias a este virus…
3.
¿Cómo me siento?
4.
Me estoy divirtiendo/aburriendo…
5.
Se me está ocurriendo hacer…
6.
Mi familia y yo…
7.
Echo de menos…
8.
Cuando todo vuelva a la normalidad…
9.
Creo que todo esto va a servir…
Hay que incluir comparaciones, metáforas, y DETALLES.
Copiamos las oraciones terminadas
en una página de la libreta de composición escrita.
Cuando tengas las oraciones,
utiliza estos conectores, para terminar de escribir el texto en otra hoja.
CONECTORES: a pesar de, pero, sin embargo, además, asimismo, también,
puesto que, y, con tal de que, aunque, por lo tanto, por último, en resumen,
aun así, por eso.
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Cuando lo termines, pásalo a
limpio en la libreta de composición escrita.
TIENE QUE SER GRACIOSO. Lo vamos
a colgar en el blog de clase para que la gente se anime al leerlo.
TIENE QUE TENER VOCABULARIO NUEVO
(usad internet para buscar sinónimos).
MATES: en Khan, ver: “Fracciones
en la recta numérica” y “Fracciones en la recta numérica interactiva”.
KHAN ACADEMY-FRACCIONES
KHAN ACADEMY-FRACCIONES
Hacer estas cuentas:
a)
5846’34+265’97= b) 9461’54-58= C) 643’39X5’9= D) 948’64:6’8=
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