CAMPEONES: si alguien tiene dudas de cómo se hace algo, que me lo diga y lo llamo por whatsapp, zoom o hangouts o skype o lo que sea. Nos vamos a cargar al coronavirus, ¡VAMOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOSSSSS!!!!
LENGUA
Terminar la composición escrita de ayer, hacerla con las oraciones. HOY SE PUEDEN MODIFICAR O CREAR ALGUNAS MÁS. Por favor hacedla con imaginación, vocabulario y DETALLE. Me las mandáis para corregir y publicar. Haced bien las fotos, de frente y planas, con luz.
MATES
Quien no haya hecho todo lo que hemos mandado de Khan Academy que lo haga, mañana empezamos con las clases de fracciones en ZOOM.
ATENCIÓN: concéntrate, e intenta resolver estos tres problemas, que son muy parecidos. Hazlos en hoja de mates, con REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE BARRAS. Os hago yo las barras del primero, como ejemplo.
1 Tres amigos juegan con un videojuego. Pamela ha conseguido 12.000 puntos; Mario,
14.000; Elsa ha conseguido 6.000 puntos más que Pamela y Mario juntos. ¿Cuántos
puntos ha conseguido Elsa?
Elsa=X
2 Tres amigos juegan con un videojuego. Pamela ha conseguido 12.000 puntos. Elsa ha
conseguido 32.000 puntos, que son 6.000 puntos más que los que han conseguido
juntos Mario y Pamela. ¿Cuántos puntos ha conseguido Mario?
3 Tres amigos juegan con un videojuego. Mario ha conseguido 14.000 puntos; Elsa,
32.000; Pamela, 12.000. ¿Cuántos puntos más ha conseguido Elsa que los que han
conseguido juntos Mario y Pamela?
INGLÉS
Se supone que ya tenemos hechas las fichas de 4/2 a 4/5.
Así que hoy hacer la traducción del texto del ejercicio 1 de la página 41.
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